Seminarium z dr Zieleńską: Między wiedzą z doświadczenia a wiedzą ekspercką: metoda łączenie wiedzy jako partycypacyjne podejście do walki z ubóstwem

Zapraszamy na wystąpienie dr Marianny Zieleńskiej pt. „Między wiedzą z doświadczenia a wiedzą ekspercką: metoda łączenie wiedzy jako partycypacyjne podejście do walki z ubóstwem”. Wystąpieniu będzie towarzyszyć dyskusja.

Spotkanie odbędzie się w Międzynarodowy Dzień Walki z Ubóstwem, 17 października 2025 r., w godz. 11:00-12:30, w budynku Wydziału Socjologii UW, ul. Karowa 18, sala 402.

Opis wystąpienia

Wystąpienie dotyczy metody łączenia wiedzy (ang. merging of knowledge), rozwiniętej przez międzynarodowy ruch ATD Czwarty Świat. Metoda ta polega na wspólnym tworzeniu wiedzy o problemach społecznych i rozwiązaniach przeciwdziałającym ubóstwu przez trzy grupy: osoby doświadczające ubóstwa, praktyków (np. pracowników socjalnych) oraz akademików.

Tradycyjne badania ubóstwa, nawet te partycypacyjne, potrafią traktować wiedzę osób doświadczających ubóstwa jako uzupełnienie ustaleń naukowych. Mimo, że to właśnie doświadczenia tej grupy stanowią cenne źródło informacji potrzebnych do trafnej diagnozy i opracowywania skutecznych rozwiązań, jako grupa są regularnie wykluczani z procesów tworzenia wiedzy. Metoda łączenia wiedzy, rozwinięta przez ruch ATD Czwarty Świat, odpowiada na tę formę nierówności. Opiera się na założeniu, że wiedza osób doświadczających ubóstwa, praktyków i akademików, jest równorzędna i komplementarna i można ją integrować tak, by osoby żyjące w ubóstwie stawały się współautor(k)ami badań i współtwórc(zyni)ami rozwiązań dotyczących własnego życia.

Aby wyjaśnić specyfikę metodologii łączenia wiedzy, odwołam się do dwóch projektów badawczych. Pierwszym jest projekt „The Hidden Dimensions of Poverty”, realizowany przez międzynarodowy ruch ATD Czwarty Świat we współpracy z Uniwersytetem Oksfordzkim, drugim jest projekt „Nasze głosy”, w którym uczestniczyłam, prowadzony przez ATD Czwarty Świat w Polsce. Analizując procesy współtworzenia wiedzy i sposoby jej wykorzystania w praktyce, przedstawię zarówno mocne strony tej metodologii, jak i wyzwania związane z przekładaniem różnych perspektyw, dynamiką pracy grupowej oraz wpływem wypracowanych w jej ramach rezultatów na kształtowanie polityki publicznej.